我在沃頓商學院以及世界各地講授“全方位領導力”(Total Leadership)課程?!叭轿弧卑松姆椒矫婷?,“領導力”表現(xiàn)為持續(xù)不斷的轉變,不僅有利于你個人,同時可以讓你身邊最重要的人受益。 要實現(xiàn)“全方位領導力”,首先要清楚地知道目前和未來你對生活的各方面有何期待,又能做出哪些貢獻。你要充分考慮自己最重視的人,以及你們相互間有何期望?! ∪缓竽憧梢韵到y(tǒng)地設計一些精心構思的實驗,在短期內嘗試一些新的做法,看看這將如何影響你人生的4個方面——工作、家庭、社區(qū)和個人?! ∪绻@個實驗沒有效果,那就停下來或進行調整,這樣你基本不會有什么損失。如果新的做法奏效了,那你就獲得了一個小小的勝利?! ∵@些勝利慢慢地積少成多,你就會逐漸把自己的精力集中到最重要的人和事上。無論是哪一種實驗結果,你都能從中學到更多,從而更好地駕馭生活的各個方面。 實現(xiàn)“全方位領導力”的過程 “全方位領導力”的概念建立在三個原則上: 真實:采取實實在在的行動,明確何為最重要的事情?! ∪妫赫\實行動,尊重個人?! ?chuàng)新:創(chuàng)造性行動,嘗試不同的方式。 建立“全方位領導力”過程的第一步,是確定你的核心價值觀、領導力愿景、你的行動與價值觀是否一致。你要對此進行思考和記錄,并與擔任自己導師的同事進行討論,明確哪些事情是重要的?! 〗酉聛?,你要確定4個方面的“利益相關者”(即對你來說最重要的人),并確定相互間的期望,然后彼此進行交流——可能和我們的大多數(shù)學員一樣,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),這些利益相關者對你的實際期望與你自己認為的并不一樣,而且期望的程度比你認為的要低?! ≌莆者@些信息能幫助你更明智地關注重點事項,激發(fā)創(chuàng)新行動。對最重要的東西有了更明確的認識,對自己的“圈內人”有了更完整的了解后,你就可以開始尋找改善個人生活的方法了——不僅為了你自己,也為了你身邊的人?! ∪绾卧O計全面改善生活的實驗? 要在人生的4個方面都獲得理想的結果,你必須做出改變,努力實現(xiàn)有益于各方面的多重目標?! ∥覀兊难芯匡@示,最成功的實驗來自對9大實驗類型中各要素的組合。以這種方式來考慮實驗的可行性,你就能更容易地構想出一些小的改變,從而使工作、家庭、社區(qū)和個人共同受益。 1.追蹤反思型 將各種行為、想法和感受記錄下來(并可以將其分發(fā)給朋友、家人和同事),以評估你在個人和職業(yè)上的進步,從而提高自我認知、保持對重點事項的關注?! 嵗骸 ?記錄你去健身房的次數(shù),以及精力水平變化情況 .記錄你每天感覺精力最集中或最乏力的時刻 2.規(guī)劃組織型 為了更有效地利用時間,采取有計劃的行動,并對未來做好準備和規(guī)劃。
實例: .讓別人知道你的日常安排 .在周日晚上為下一周做好準備 3.養(yǎng)精蓄銳型 關注心靈、身體和精神的健康,確保精力充沛、注意力集中和全身心地投入日常工作和生活中?! 嵗骸 ?改變不良生活習慣(抽煙、喝酒等) .騰出時間讀一本小說 .參加能有助于改善精神和情緒的活動(如瑜伽、冥想等) 4.感恩關懷型 與大家一起參加活動,享受樂趣;關懷他人,從最基本的人性角度建立與他人的親密關系,完全尊重他人,以此增強信任?! 嵗骸 ?與同事一起參加讀書會或健身俱樂部 .幫助孩子完成家庭作業(yè) 5.集中精力型 在自己最重要的利益相關者需要關心時,你要陪伴左右、給予精神上的支持。這包括對自己在各領域遇到的重要人士表示更多尊重,以及在他們需要時提供幫助。有時候這也意味著拒絕一些機會或承擔某些義務。 實例: .到了規(guī)定的時間關閉手機 .拿出特定的時間來關注某一件事或某個人 .每天在規(guī)定的時間閱讀電子郵件 6.敞開心扉型 多與別人分享你內心的想法,并傾聽他們的意見,以讓他們更好地支持你的價值觀,支持你為實現(xiàn)領導力愿景而采取的行動。通過加強在生活不同方面的溝通,展現(xiàn)出你對完整人格的尊重?! 嵗骸 ?向他人描述你對未來的展望 .輔導新員工 7.時空轉變型 遠程工作或改變工作時間,增加工作的彈性,以更好地融入家庭、社區(qū)和個人生活等各個方面,同時提高工作效率。另外,質疑傳統(tǒng)做法,嘗試新方式。
實例: .在家辦公 .在午餐時間收聽音樂課程 .在上下班途中完成一些工作 8.授權發(fā)展型 以增進信任的方式將任務授權給他人,讓自己有更多時間,并發(fā)展自己和他人的一些技能。在工作中運用更多智慧,減少或避免不重要的活動。 實例: .聘請私人助理 .把你的某些任務交給下屬完成 9.開拓冒險型 尋找新的工作、職業(yè)方向或其他活動,從而使你生活的4個方面與你的核心價值觀及個人追求更為一致?! 嵗骸 ?在工作中承擔新角色,如加入跨部門項目 .在指導他人時嘗試一下新的風格 .加入孩子日托中心的家長委員會 所有成功的實驗,都需要你質疑傳統(tǒng)的行為方式。為了更輕松地做到這一點并采取創(chuàng)新行動,你要牢記你的目標是改進自己在各個方面的表現(xiàn),然后收集實驗所產(chǎn)生影響力的數(shù)據(jù),以判斷實驗對你本人和關鍵利益相關者是否確實有效?! ≡谏罡鞣矫娅@得改進的機會比你想象中要多,需要你自己去發(fā)現(xiàn)。你必須知道如何尋找、設法獲得支持的同時還要滿懷激情地去完成種種改進。 無論你現(xiàn)在處于職業(yè)發(fā)展的哪個階段、擔任什么職位,只要你做好準備并樂意迎接這些挑戰(zhàn),你就可以成為更有成效的領導者,從而擁有更豐富的生活?! ∷箞D爾特·弗里德曼(Stewart D. Friedman)|文 斯圖爾特·弗里德曼是賓夕法尼亞大學沃頓商學院管理學實踐教授,他創(chuàng)立了沃頓的領導力課程以及工作生活平衡項目。